رئيس كازاخستان يوقع مرسومًا بعنوان “تدابير إدخال الذكاء الاصطناعي في نظام التعليم الثانوي ” فى بلاده

وقّع رئيس كازاخستان قاسم جومارت توكاييف مرسومًا بعنوان “تدابير إدخال الذكاء الاصطناعي في نظام التعليم الثانوي بجمهورية كازاخستان”.
يهدف المرسوم بشكل أساسي إلى ضمان التنمية المستدامة لجمهورية كازاخستان في ظل التطور السريع للذكاء الاصطناعي، فضلًا عن تهيئة الظروف اللازمة لتطوير نظام تعليمي حديث ومبتكر باعتباره عنصرًا أساسيًا في رأس المال البشري.
وبموجب هذا المرسوم، ستُقرّ الحكومة بحلول 1 يوليو/تموز 2026 خطة عمل شاملة للفترة 2026-2029 تهدف إلى دمج الذكاء الاصطناعي على نطاق واسع في نظام التعليم الثانوي. وتشمل الخطة تدابير لإنشاء آليات للتعلم المُخصّص، وتطوير البنية التحتية الرقمية، وتدريب الكوادر التدريسية، وضمان حماية البيانات الشخصية للطلاب.
وينص المرسوم على التنفيذ العملي للتوصيات التي قدمها لي كاي فو، عضو مجلس تطوير الذكاء الاصطناعي. كما يُلزم المرسوم الحكومة بتقديم مقترحات محددة، بحلول 1 يونيو/حزيران 2026، لتنفيذ مشروع تجريبي في التعليم الثانوي، مع إمكانية توسيعه لاحقًا.

تهدف هذه الابتكارات إلى تقليص الفجوة في جودة التعليم بين مدارس المدن والأرياف.

بحلول 1 أغسطس/آب 2026، وكجزء من المشروع التجريبي، من المتوقع تجهيز المدارس بالبنية التحتية التقنية اللازمة، بما في ذلك خدمة إنترنت مستقرة وعالية السرعة.
بحلول 1 سبتمبر/أيلول 2026، سيتم اعتماد معايير استخدام الذكاء الاصطناعي في نظام التعليم الثانوي.
كما سيتم، بحلول 1 سبتمبر/أيلول 2026، اعتماد خطة تدابير لضمان التطوير المهني المستمر واستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية كأداة فعالة إضافية، دون المساس بالدور المهني للمعلمين أو استبداله.
وسيتم نشر نص المرسوم في الصحافة